L'avis du groupe sur l'importance accordée à la formation du personnel

Succursales et lignes :

En 2009, le groupe a été très clair à différentes reprises : chaque branche, département et poste doit augmenter la promotion ou le raffinement du diplôme. Pour atteindre cet objectif, cela dépend en fin de compte de la qualité et du niveau de chaque "personne Xingfa". À cette fin, en plus de viser l'excellence du personnel recruté, nous devons nous concentrer sur l'amélioration de la qualité globale de chaque employé déjà à Xingfa, nous devons donc accorder une grande importance à la formation du personnel.

1. Clarifier le personnel et mettre en œuvre la personne responsable :

1. Chaque succursale est organisée et coordonnée par le directeur général, le directeur de chaque bureau est responsable de la formation de chaque succursale et le superviseur est responsable de la formation spécifique de chaque département ; les deux lignes sont mises en œuvre par le responsable.

2. Le directeur général adjoint du groupe est chargé de vérifier la mise en œuvre de chaque branche et ligne. Les activités spécifiques mensuelles sont listées par écrit par le directeur de chaque bureau et le responsable des deux filières au directeur général adjoint de la société du groupe, et transmises au directeur général de la société du groupe.

3. La mise en œuvre de la formation du personnel doit être utilisée comme l'une des bases de l'évaluation des récompenses de travail de fin d'année pour le personnel concerné.

2. Exigences de formation :

1. La formation doit être incluse dans le contenu de travail de base de chaque responsable.

2. Selon les différents contenus de formation, les chefs de bureau ou de département sont responsables de la mise en œuvre d'activités spécifiques.

① Chaque bureau ne doit pas être moins d'une fois par mois, et chaque département ne doit pas être moins de deux fois par mois.

②Le contenu des activités de formation est répertorié et rapporté à Wang Loubin du groupe et envoyé au directeur général du groupe chaque mois. (voir annexe plus loin)

3. Le contenu et la forme de la formation doivent être réalistes, car au final, cela dépend des résultats de chaque travail, pas de la formation pour la formation.

①Le contenu peut être : la situation de base ou système de base du groupe, de chaque branche ou de chaque service, les problématiques existantes des salariés, les exigences ou compétences de base du poste, etc.

②La forme peut être : discussion et échange individuels ou en petits groupes, cours centralisé, explication ou démonstration pratique sur site, visite de sortie, étude d'un établissement de formation, etc.

③ Le formateur peut être n'importe qui (comme une personne externe, une excellente personne dans les aspects pertinents).

Zhejiang Xingfa Chemical Fiber Group Co., Ltd.